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Bienvenidos

¿Te has preguntado como lograr que los estudiantes se involucren en su proceso de aprendizaje?

Audiocuentos (Podcast)

Una propuesta metodológica interdisciplinaria.

La contaminación en la Ciudad de México

El video, un recurso educativo para recuperar conocimientos…

Clase invertida

El video, un recurso didáctico muy útil al diseñar estrategias de aprendizaje utilizando el modelo de Clase Invertida

Stop Motion

Una propuesta para evaluar aprendizajes basados en proyectos

Edublog

Entornos virtuales de aprendizaje

Aprendizaje por proyectos

A través de ellos se busca que los estudiantes se involucren directamente con su propio aprendizaje, de una manera constructiva.

Aprendizaje basado en problemas

El aprendizaje basado en problemas es una estrategia centrada en el alumno en la cual, como lo señala el nombre, el estudiante aprende un tema a través de la experiencia que adquiere al resolver un problema concreto.

Aprendizaje colaborativo

El diseño de secuencias didácticas basadas en esta estrategia promueve situaciones de intercambio de experiencias y aporte de ideas de todos los integrantes del equipo para establecer propuestas de solución de una tarea en común.

Aprendizaje por descubrimiento

El aprendizaje por descubrimiento, como lo indica su nombre, es una estrategia de enseñanza que privilegia el desarrollo de habilidades de investigación y solución de problemas.

Planeación de secuencias didácticas

Actualmente existen diversas experiencias de...

Si caminas sólo, irás más rápido; si caminas acompañado, llegarás más lejos.

 
z

Italiano

Docente de Lenguas Extranjeras, diseña una estrategia de aprendizaje para involucrar y motivar a sus estudiantes

Informática

Técnicos académicos diseñan un curso-taller para aprender a utilizar herramientas para grabar y editar audios
v

Abuelos Lectores

Especialistas en la materia, preparan una charla para explicar técnicas y sugerencias para lectura en voz alta.
g

Centro DidacTIC

Coordina, asesora y acompaña al docente, en la implementación de la propuesta educativa.

¿Tienes alguna iniciativa?

En muchas ocasiones nos detenemos en hacer cambios en nuestra práctica docente. Los motivos son muchos: no dominar herramientas tecnológicas, suponer que representa mucho trabajo, considerar que los estudiantes son expertos en la tecnología…